Annette P.
Annette P. ist, wie in Folge 1 des KleederBros-Podcasts erwähnt, die ehemalige Klassen- und Deutschlehrerin der KleederBros. Sie war zwischenzeitlich auch Philosophielehrerin der beiden sowie die Pädagogiklehrerin von Timo. Nach ihr ist ein Park in der Minecraft-Welt benannt sowie der darin stehende Baum Die alte Annette. Häufig wird sie im Zusammenhang mit ihren gemütlichen Pädagogik-Stunden erwähnt, in welchen Tee getrunken und Kekse gegessen wurden. In ihren Deutschstunden des 3. und 4. Semester in der Oberstufe saßen die KleederBros nebeneinander und haben nur selten die Aufgaben des Unterrichts bearbeitet sondern sich stattdessen über andere Themen ausgetauscht. Trotzdem konnten sie im direkten Gespräch mit Annette P. spontan immer einen Aufhänger thematisch finden, durch welchen es so wirkte, als würden sie voll bei der Sache sein, auch bekannt als Namedropping.
Namedropping
Namedropping ist eine Technik des Improvisierens, um einem Lehrer zu suggerieren, dass man im Unterricht mitarbeitet, obwohl das nicht der Fall ist. Die Technik kann am besten in diskussionsoffenen Unterrichtsformaten genutzt werden. Sobald der Lehrer sich dem Platz nähert, wird spontan eine Seite im aktuellen Lehrbuch aufgeschlagen und anhand von Schlagwörtern auf der Seite eine Diskussion angefangen, die wirkt als würde man sich inhaltlich stark dafür interessieren. Der Lehrer hat dann typischerweise die Frage, wie man zurzeit vorankommt, worauf man antwortet, dass man die eigentliche Aufgabe bereits gelöst hat und nun zu dem neuen Thema einige Fragen hat. Wichtig hierbei sind eine schnelle Auffassungsgabe und eine grundsätzlich positive Einstellung der Lehrkraft zu den eigenen Leistungen, so dass die angeregte Diskussion über das neue Thema nicht unglaubwürdig erscheinen.
Das Streitgespräch
Das Streitgespräch war eine mündliche Leistungsabnahme im dritten Semester Deutsch der Oberstufe bei Annette P., in welchem die KleederBros ohne nennenswerte Vorbereitung 14 bzw. 15 Punkte holen konnten. Inhaltlich sollten sie über ein Kapitel des während des Semesters genutzten Buchs von Robert Gernhardt diskutieren und dabei unterschiedliche Standpunkte einnehmen. Während andere Mitschüler sich stundenlang auf dieses Gespräch vorbereiteten, hatten die KleederBros nicht einmal gründlich das Kapitel gelesen, zu welchem sie diskutieren sollten. Dennoch gelang es ihnen ohne Probleme, sich anhand von einigen Stichworten aus dem Buch in ein längeres Gespräch zu verstricken, mutmaßlich deshalb, weil sie durch ihre YouTube-Videos (Mitte 2014, zu diesem Zeitpunkt hatten sie bereits anderthalb Projekte gemeinsam aufgenommen) an das miteinander sprechen und diskutieren gewöhnt waren.
siehe auch
- Bodo M.
